Округ Муресвилл, Северная Каролина, является одним из немногих в стране, который выдает каждому ученику ноутбуки, в данном случае MacBook Air. Муресвилл пытается перевернуть общественное школьное образование с ног на голову, используя технологии для изменения культуры преподавания. Округ был представлен в газете New York Times в понедельник.

В Times говорится, что округ «тихо стал де-факто национальной моделью цифровой школы».

[Суперинтендант школ Марк] Эдвардс выступал на панели Белого дома в сентябре, и представители Министерства образования США часто называют Муресвилл символическим успехом. Перегруженный запросами на просмотр программ в действии, округ теперь организует посетителей в группы по 60 человек для ежемесячных демонстраций; список ожидания простирается до апреля. Они ищут объяснение устойчивого прогресса, достигнутого Муресвиллом с момента выдачи ноутбуков три года назад 4400 ученикам с 4 по 12 классы в пяти школах (три начальные школы K-3 не участвуют в программе).

Уровень окончания школы в округе составил 91 процент в 2011 году по сравнению с 80 процентами в 2008 году. По результатам государственных тестов по чтению, математике и естественным наукам в среднем 88 процентов учащихся всех классов и предметов достигли стандартов успеваемости по сравнению с 73 процентами три года назад. Посещаемость увеличилась, число отсеявшихся снизилось. Муресвилл занимает 100-е место из 115 округов Северной Каролины по объему долларов, потраченных на одного ученика — 7 415,89 долларов в год — но теперь он на третьем месте по результатам тестов и на втором по уровню окончания школы.

Каждый ноутбук MacBook Air арендуется у Apple за 215 долларов в год, включая гарантию. Общая стоимость компьютеров составляет около 1 миллиона долларов в год плюс дополнительные 100 тысяч долларов на программное обеспечение. Семьи платят взнос в размере 50 долларов.

Школьный округ Муресвилл финансировал инициативу за счет сокращения 65 рабочих мест, включая 37 преподавательских должностей, и принятия большего числа учеников в классах. В то же время школы могли избавиться от компьютерных классов и устаревших учебных материалов, таких как настенные карты.

Биограф Стива Джобса Уолтер Айзексон писал о чувствах Джобса по отношению к американскому государственному образованию. Джобс считал систему «безнадежно устаревшей и парализованной правилами профсоюзов». Джобса особенно возмущало то, что в классах учителя стояли у доски и использовали учебники. Он считал, что «все книги, учебные материалы и оценки должны быть цифровыми и интерактивными». Обратная связь должна быть адаптирована к каждому ученику и предоставляться в режиме реального времени.

Вместо того чтобы просто вкладывать деньги в технологии, надеясь, что они сами себя решат, Муресвилл использует технологии как инструмент, помогающий учащимся учиться.

Муресвилл часто тестирует учащихся по различным предметам, чтобы информировать учителей о том, где каждому нужна помощь. Каждый квартал руководители отделов и директора представляют сводные данные г-ну Эдвардсу, который использует их для оценки того, где учителя нуждаются в улучшении. Особое внимание уделяется выявлению учащихся, которым не хватает всего нескольких правильных ответов до соответствия государственным стандартам успеваемости. Затем им сообщают, насколько они близки, и, как сказал г-н Эдвардс: «Ты можешь, ты можешь, ты можешь».

Apple сделала свой самый большой шаг в цифровую классную комнату на мероприятии, посвященном образованию, в прошлом месяце. На этом мероприятии Apple запустила новую инициативу по выпуску цифровых учебников для iPad, а также простые в использовании инструменты для авторов, чтобы помочь преподавателям сотрудничать и обмениваться знаниями между школьными округами и дисциплинами.

Видение Джобса цифровой школы, возможно, становится реальностью в Муресвилле, Северная Каролина.

(Изображение предоставлено Джереми М. Лэнгом / New York Times)